Adaberbagai prinsip dari teori sibernetik dan Joy Murray (2006) telah meringkasnya, seperti yang berikut ini: Kita semua bertindak sebagai pengamat. Sebagai pengamat kita akan selalu tertanam pada sistem tertentu dan tidak bisa mengklaim pandangan apapun dari luar
Davies(1991:32), mengingatkan mengenai beberapa hal yang dapat menjadikan kerangkan dasar bagi penerapan prinsip-prinsip belajar dalam proses pembelajaran yaitu; 1. Apapun hal yang dilakukan murid, maka ia harus mempelajarinya sendiri. Tak ada seorang pun yang dapat melakukan kegiatan belajar tersebut untuknya. 2.
Belajarmerupakan aktivitas manusia yang berlangsung hingga akhir hayatnya. Setiap manusia terus menerus mempelajari sesuatu yang berkaitan dengan keinginan untuk mencapai tujuan dan pengetahuan tertentu. Gaya belajar adalah cara yang dipilih seseorang untuk menerima informasi dari lingkungan dan memproses informasi tersebut. Gaya belajar setiap orang dipengaruhi oleh faktor alamiah yaitu
Prinsipprinsip itu berkaitan dengan perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung/berpengalaman, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, serta perbedaan individual. 1) Perhatian dan motivasi Perhatian mempunyai peranan yang penting dalam kegiatan belajar.
. 4fmhczy13q.pages.dev/8404fmhczy13q.pages.dev/8324fmhczy13q.pages.dev/674fmhczy13q.pages.dev/1414fmhczy13q.pages.dev/274fmhczy13q.pages.dev/4044fmhczy13q.pages.dev/8014fmhczy13q.pages.dev/3454fmhczy13q.pages.dev/154fmhczy13q.pages.dev/9324fmhczy13q.pages.dev/1664fmhczy13q.pages.dev/874fmhczy13q.pages.dev/6624fmhczy13q.pages.dev/4134fmhczy13q.pages.dev/971
pertanyaan tentang prinsip prinsip belajar